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【优法班1对1】高中三年级物理
- 适用学员：
- 【名列前茅的】；【起伏困难的】知识版块存在缺损的
- 课程简介：
- 量身订制，个性教学：针对学生实际学情，有针对性制定学习方案，通过教学实施与反馈，达到对“学习水库”大坝的精智巡检—“堵漏”、“加固”、“提升”的作用。[详情]
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【优法班1对1】高中二年级物理
- 适用学员：
- 【名列前茅的】；【起伏困难的】知识版块存在缺损的
- 课程简介：
- 量身订制，个性教学：针对学生实际学情，有针对性制定学习方案，通过教学实施与反馈，达到对“学习水库”大坝的精智巡检—“堵漏”、“加固”、“提升”的作用。[详情]
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【优法班1对1】高中一年级物理
- 适用学员：
- 【名列前茅的】；【起伏困难的】知识版块存在缺损的
- 课程简介：
- 量身订制，个性教学：针对学生实际学情，有针对性制定学习方案，通过教学实施与反馈，达到对“学习水库”大坝的精智巡检—“堵漏”、“加固”、“提升”的作用。[详情]
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【优学班20人】高中三年级物理
- 适用学员：
- 有一定学习自觉性与较好的学习习惯；学习水平层次接近并适应班组教学的；
- 课程简介：
- 分层教学、优化学习：通过对学生进行分层，在学生水平层次、内容与难度等方面达成统一，对学习效果起到优化与促进保障作用。[详情]
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【优学班20人】高中二年级物理
- 适用学员：
- 有一定学习自觉性与较好的学习习惯；学习水平层次接近并适应班组教学的；
- 课程简介：
- 分层教学、优化学习：通过对学生进行分层，在学生水平层次、内容与难度等方面达成统一，对学习效果起到优化与促进保障作用。[详情]
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【优学班20人】高中一年级物理
- 适用学员：
- 有一定学习自觉性与较好的学习习惯；学习水平层次接近并适应班组教学的；
- 课程简介：
- 分层教学、优化学习：通过对学生进行分层，在学生水平层次、内容与难度等方面达成统一，对学习效果起到优化与促进保障作用。[详情]
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【优思班5人】高中三年级物理
- 适用学员：
- 【名列前茅的】专题突破，月考/期中/期末强化；【起伏困难的】学习行为需要调整：听课习惯需优化、学习自律性与自觉性需提升；【稳定居中的】需要优化方法，提升学习效率，团队学习提升更快！
- 课程简介：
- 集中讲解、关注个体：班级人数少，教师能在教学中兼顾“集中讲授与个体关注”两个方面，做到讲、练、辅的高度融合，确保学习效果。[详情]
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【优思班5人】高中二年级物理
- 适用学员：
- 【名列前茅的】专题突破，月考/期中/期末强化；【起伏困难的】学习行为需要调整：听课习惯需优化、学习自律性与自觉性需提升；【稳定居中的】需要优化方法，提升学习效率，团队学习提升更快！
- 课程简介：
- 集中讲解、关注个体：班级人数少，教师能在教学中兼顾“集中讲授与个体关注”两个方面，做到讲、练、辅的高度融合，确保学习效果。[详情]
蜀公网安备 51010802000231号
